專業代碼：660103
    專業名稱：數控技術應用
    基本修業年限：三年
    一、職業面向:
    面向機械冷加工人員（數控車工、數控銑工）等職業，數控設備操作、工藝編制、數控編程、質量檢驗等崗位群。
    二、培養目標定位:
    本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械制圖、機械制造等知識及相關法律法規，具備數控切削加工、產品加工質量檢測等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事數控設備操作、工藝編制、數控編程、質量檢驗等工作的技術技能人才。
    三、主要專業能力要求:
    1．具有識讀零件圖和裝配圖、計算機繪圖的能力；
    2．具有制訂零件制造工藝和生產組織的初步能力；
    3．具有根據數控加工要求，進行數控機床操作和維護的能力；
    4．具有零件的數控加工工藝分析、程序編制、數控加工和產品檢測與質量控制的能力；
    5．具有初步使用一種軟件進行數控加工自動編程的能力；
    6．具有智能制造單元應用的基礎能力；
    7．具有安全生產、綠色生產、節能環保等意識，能夠遵守職業道德準則和行為規范；
    8．具有適應制造業數字化發展需求的基本數字技能和信息技術能力；
    9．具有終身學習和可持續發展的能力。
    四、主要專業課程與實習實訓：
    1、專業基礎課程：機械制圖、機械基礎、電工電子技術與技能。
    2、專業核心課程：金屬加工、機械加工檢測技術、數控機床結構與維護、數控加工工藝與編程、CAD/CAM 應用技術、智能制造單元應用技術。
    3、實習實訓環節：在校內外進行鉗工、車削加工、銑削加工、機械測量、數控機床操作與編程、數控加工技術訓練等實訓。在汽車零部件制造、機械設備制造、數控加工等單位進行崗位實習。
    五、職業類證書舉例：
    職業技能等級證書：數控車銑加工、精密數控加工、多工序數控機床操作
    六、接續專業舉例：
    1、接續高職?？茖I舉例：數控技術、機械設計與制造、數字化設計與制造技術、機械制造及自動化
    2、接續高職本科專業舉例：數控技術、機械設計制造及自動化、智能制造工程技術、機械電子工程技術
    3、接續普通本科專業舉例：機械工程、機械設計制造及其自動化、智能制造工程、機械電子工程

數控車間一角

學生實操

學生實操

學?！凹寄芄潯睂I展示

學生數車加工作品展示

學生數車加工作品展示

我校參加技能競賽師生

我校參加技能競賽師生

我校學生榮獲2018年全國職業院校中職組一等獎（前排左起第七、第八位）

我校教師榮獲2018年全國職業院校中職組一等獎（前排左起第七、第八位）

我校師生榮獲2019年全國職業院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術”賽項全國一等獎

前排左起：指導教師江進枝，學生涂培春、賴文杰，指導教師李國東

鄭永全校友

劉南海校友

右：程鋒校友